小学数学教师的四个"学会"

摘要：

@@ 一、学会建立数学与生活的联系
数学产生于现实世界,是对现实世界的抽象概括,而现实世界包含着生活世界.以实践为取向的数学包括数学知识,也包括解决数学问题的方法、策略和能力.生活中的每一处都蕴含着数学,把生活问题转化为数学问题,就是生活中的数学模型.

机标关键词：解决数学问题、现实世界、生活问题、数学知识、数学模型、生活世界、抽象概括、实践、取向、能力、联系、方法、策略

分类号：G64;G47

在线出版日期：2011-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108