小学数学课堂的有效教学

摘要：

@@ 数学教学必须以课堂教学为切入点,确立学生的主体地位,教师要充分发挥主导作用,灵活运用教学方法,培养学生分析问题和解决问题的能力.如何使数学课堂教学有效呢?我的做法如下:

机标关键词：小学、数学课堂教学、学生的主体地位、解决问题的能力、主导作用、学生分析、数学教学、灵活运用、教学方法、切入点、培养、教师、分发

分类号：G43;H31

在线出版日期：2011-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：55-55