阅读教学中品词析句的有效策略

摘要：

@@ 品味词句的方法很多,在面对不同的品析对象时,方法是不同的.阅读教学中进行品词析句时,对于品析的对象应有所选择,要从课文的整体入手,品析文本中的重点词句、优美词句,不能毫无选择地笼统地逐词逐句地分析.品析重点语句,并不是非要说清楚词语的含义、句子表达的意思、句子的语法结构,而是要整体感受语句,即"模糊性"的理解.

机标关键词：阅读教学、整体感受、语句、语法结构、句子表达、方法、对象、模糊性、文本、课文、含义、分析、地笼、词语

分类号：I20;H31

在线出版日期：2011-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20