10.3969/j.issn.1009-2544.2016.11.015
发现汉字的奥秘——《识字七》教学及点评
[教学内容]
苏教版二年级上册第五组
[教学过程]
一、情境导入,巩固字音
师:同学们,上节课我们一起游览了祖国的大好河山,还记得我们去过哪些地方吗?
生:江南,海岛,塞北,高原.
师:没错,祖国各地美景各具特色,美得让我们流连忘返,让我们一起回顾一遍吧!(生背诵“识字六”)
师:说到美景,今天老师要带同学们去一处美丽的庭院.(课件显示情境图)这处庭院的景色怎么样啊?
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G63;G62
2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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