三(下)习作评改课《同学》

摘要：

[教学目标]
1.进一步明晰在整体观察的基础上有选择、有重点地描写人物外貌,使人物形象更加鲜明、生动.
2.能对别人的习作进行评价,针对自己习作中的问题学习修改.愿意分享,增强习作自信心.
[教学过程]
一、猜一猜,感悟鲜明的人物形象
师:读着下面这些文字,你的脑海中能浮现出他们的身影吗?
(出示学生描写同学外貌的片段.)

机标关键词：人物形象、整体观察、问题学习、描写人物、教学目标、教学过程、自信心、增强、学生、选择、文字、评价、基础、感悟

分类号：G63;K87

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35