基于单元主题的一篇带多篇的小学英语语篇教学实践探究——以《新标准英语》四(上)Module 10 Keep Healthy为例

摘要：

《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出:"语篇承载表达主题的语言知识和文化知识,为学生提供多样化文体素材.提倡教师在开发素材性英语课程资源时,要注意选用具有正确导向的,真实、完整、多样的英语材料,如与教材单元主题情境相匹配的英语绘本、短剧、时文等学习材料.

机标关键词：module、英语语篇教学、小学英语、教学实践、标准英语、新标准、healthy、keep

分类号：G623.31;H319.3;TP311.1

在线出版日期：2023-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39