基于主题意义探究的小学英语课内外融合教学——以译林版《英语》四(上)Unit 7 How much(第四课时)为例
Checkout time板块是译林版《英语》教材各单元的检测板块,该板块的编写意图是以听、说、读、写、手工等方式再次巩固单元主要语言,检测学生的实际运用能力.在平时听课中,笔者发现,教师经常把该板块内容简单处理成其他板块的配套练习,教学时一带而过,造成教学效果低下.
课内外融合、小学英语课、融合教学、主题意义、much、unit、第四课
G623.31;G434;I712.074
2023-02-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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