基于问题解决的小学高段英语词汇教学策略

摘要：

一、引言
《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)提出要秉持英语学习活动观的理念.学生要在学习理解、应用实践和迁移创新三大类活动中整合性地学习,以解决真实问题,培养学生核心素养.

机标关键词：问题解决、英语词汇教学、词汇教学策略、小学高段

分类号：G633.41;H319;G434

在线出版日期：2023-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15