基于文本解读的小学英语"READ"绘本阅读教学模式探究

摘要：

根据目前小学英语绘本教学现状,笔者构建出绘本教学新模式——"READ"教学模式,可分为四个步骤:Reading——解图预测,泛读文本;Exploring——解疑探究,精读文本;Appreciating——解声赏析,品读文本;Decoding——解码升华,悟读文本.四个步骤的首字母刚好组合成单词"read",这与绘本阅读教学中"阅读"这个词高度契合.

机标关键词：绘本阅读教学、阅读教学模式、小学英语、文本解读、read

分类号：G623.23;G427;H319

在线出版日期：2022-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15