新旧版义教英语课标中文化意识的比较——兼论新版课标文化意识的教学建议
文化意识是构成学生核心素养的重要元素之一,它是实现英语学科育人功能的主要途径,是一个人未来立足社会的根和魂.从《义务教育英语课程标准(2011年版)》到《普通高中英语课程标准(2017年版)》,再到《义务教育英语课程标准(2022年版)》,都强调了文化意识的重要性,且逐册加强,其目的是为了落实立德树人的根本任务.笔者在研读了《义务教育英语课程标准(2022年版)》中文化意识板块内容后,发现其与2011版有很大不同,且这些区别正是影响落实立德树人根本任务的要素.因此,笔者将两个版本的文化意识内容进行比较,找到之间的异同,并结合现实教学,实践对学生文化意识的培养.以下内容中,《义教英语课程标准(2011年版)》为旧课标,《义教英语课程标准(2022年版)》为新课标.
教学建议、文化意识、新版课标、中文化、英语课、新旧版
G633.41;H195.3;G423
2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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