对照新课标,改设计 ——《义务教育英语课程标准(2022年版)》导读(二)

摘要：

在"义教课标(2022)"的六大课程理念中,前三大理念属于课程架构范畴,一线教师能够改变的自由度很小;而后三大理念是否能落实到日常课堂教学中,则取决于教师的主观能动性."教—学—评一体化设计"是六大理念中的第5条."课程标准"要求坚持以评促学、以评促教,将评价贯穿英语课程教与学的全过程.

机标关键词：英语课程标准、义务教育、新课标

分类号：G633.41;G434;G522.3

在线出版日期：2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7