基于深度学习的小学英语课外作业改进实践

摘要：

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)指出,教师应深入理解作业评价的育人功能,坚持能力为重、素养导向.作业的设计既要有利于学生巩固语言知识和技能,又要有利于促进学生有效运用策略,增强学习动机.

机标关键词：深度学习、小学英语课、课外作业、作业改进、改进实践

分类号：G623.31;TP391.41;G434

资助基金：陕西省教育科学十四五规划规划课题SGH21Y0717

在线出版日期：2022-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72