整本书阅读:小学英语绘本教学新样态实践——以《跟上兔子》绘本系列四(下)"Little Zoe looking for Mum"为例

摘要：

一、整本书阅读解读
整本书阅读是当下英语阅读教学的热点之一,其目的是帮助学生"通过整本书阅读的训练,积累整本书阅读经验,形成适合自己的读书方法与习惯,成为一个语言感受力与运用能力强,思维品质高,且具有一定审美与探究能力的阅读者"(管然荣,陈金华,2017).

机标关键词：整本书阅读、little、小学英语、绘本教学、新样态、英语绘本、looking

分类号：G623.31;D261;R765.23

资助基金：江苏省中小学教学研究十三五立项课题2019JK13-L114

在线出版日期：2022-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60