PEP《英语》三(下)Unit 6 How many?A Let's learn

摘要：

教学过程
Step 1.Warming-up(略)
Step 2.Presentation and Practice
1.出示图片,设置我们和Amy及她的朋友一起游览公园的情境,描述图片.
2.展示图片,Watch and count,结合第一课时已学功能句"How many...do you see?I see..."逐一学习新单词.
3.通过 guess,listen,repeat,read,spell 和 com-pare 来认读、拼写新单词eleven(自拼读、拍手读、指名读、书空),twelve(自拼读、吹气球读、指名读、书空),thirteen(自拼读、高低声读、指名读、书空、tell the story),fourteen(自拼试读、快慢读、指名读、书空),fifteen(自拼试读、造型读、指名读、书空).

机标关键词：many、learn、unit

分类号：I712.07;C933;TP391.9

在线出版日期：2022-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24