赏异域风情品多元文化——译林版《英语》六(下)Unit 6 An interesting country单元主题情境教学研究

摘要：

在进行单元主题式情境教学的过程中,教师需要以课程标准为指导,以统筹性、综合性、整体性为原则,根据整个单元的教学目标与主要内容,提炼并归纳出一个最恰当、最合理的单元主题,并从这个单元主题之中设计出一个具有价值的主题情境,以此来增加课堂教学的吸引力、感染力、生命力.就小学英语教学而言,英语教师在单元主题教学中,应该自觉主动地根据单元主题构建恰当良好的主题情境,使学生心感其情、身临其境,寻境而学、顺境而思.

机标关键词：主题情境教学、多元文化、异域风情、country、interesting、unit

分类号：G641;J605;I207.419

在线出版日期：2022-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44