设计开放问题培育学生创新思维

摘要：

开放性问题可以调动学生各方面的积极性,引导学生挖掘内涵,自主探究,分析问题;结合思维导图,进行深度思考,培养创新思维,使学生的表达既不会漫无边际,又能够凸显出独特的思考过程.

机标关键词：学生创新思维、开放问题

分类号：G642.41;G42;TH122-4

在线出版日期：2022-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72