译林版《英语》三(下)Unit 5 How old are you?单元主题教学设计

摘要：

一、单元内容分析(略)
二、单元学情分析
《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出:倡导学科核心素养发展的英语学习活动观和自主学习、合作学习、探究学习等方式.教师应设计具有综合性、关联性和实践性特点的英语学习活动,使学生通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列融语言、文化、思维为一体的活动,获取、阐释和批判语篇意义,表达个人观点、意图和情感态度,分析中外文化异同,发展多元思维和批判性思维,提高学习能力和思维能力.

在线出版日期：2022-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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