开展英语群文阅读助推学生思维进阶
语言与思维的关系十分密切,学习母语以外的语言对促进大脑和心智的发展具有重要作用.群文阅读可以使学生广泛接触各种语料,在阅读中逐渐形成观察分析、逻辑建构、批判创新等多种高阶思维能力.
本文系江苏省教育科学十三五规划课题《以课例为载体的小学英语"三构三研"校本研修模式的研究》立项号:B-a/2018/02/22
2021-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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本文系江苏省教育科学十三五规划课题《以课例为载体的小学英语"三构三研"校本研修模式的研究》立项号:B-a/2018/02/22
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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