小学英语试题情境化的现状与改进策略

摘要：

一、小学英语试题情境化的现状观察
小学英语试题的情境创设有两个基本途径,一是利用教材情境设计任务进行考查;二是原创情境设计任务进行考查.好的试题需要情境和问题相辅相成,也就是教师创设的情境能联系现实生活,学生能在情境中综合运用所学解决问题,体现学科素养.下面就以译林版《英语》试题中的情境化试题为例进行观察分析.

在线出版日期：2021-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66