小学英语教学中培养学生文化意识的实践探索

摘要：

发展学生的核心素养是目前教育教学改革中最受关注的热门词汇.英语学科主要培养学生语言能力、学习能力、思维品质和文化意识四个方面的核心素养,其中文化意识是指对中外文化的理解和优秀文化的认同,是学生在全球背景下表现出来的文化意识、人文素养和行为取向.就小学阶段而言,培养学生的文化意识,主要培养学生善于汲取不同的文化知识,主动比较文化异同,形成正确的行为取向(朱浦, 2017).实际教学中,相比其他三方面,教师对学生文化意识的培养比较薄弱甚至忽视.

在线出版日期：2021-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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