指向思维品质培养的译林版《英语》Cartoon time教学实践探究
《英语课程标准(2011年版)》明确指出:英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的重任.英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,其中思维品质体现了英语学科核心素养的心智特征.译林版《英语》三年级起点的课本里的Cartoon time板块是拓展性趣味阅读板块.通过以小老鼠Bobby和小猫Sam等卡通人物为中心的趣味小故事,帮助学生复习本单元的语言知识,训练语言技能,提高阅读理解能力.卡通板块的内容生动、幽默,深受学生喜爱,是教师培养学生思维品质的极佳资源.
2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
46-49
