例谈自然拼读绘本与PEP《英语》教材的融合对策

摘要：

一、引言
《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出:"语音教学是语言教学的重要内容之一,自然规范的语音、语调将为有效的口语交际打下良好的基础."在小学阶段开展语音教学对学生的英语学习起着关键作用.PEP《英语》(三起)各单元均增设有一课时的语音板块Let's spell的教学内容,真正凸显出小学英语语音教学的重要性.但是限于教材本身篇幅的局限,语音部分语料容量有限,缺少语篇情境,很难激起学生对语音学习的兴趣,更不利于学生拼读能力和阅读能力的提高.

资助基金：本文系安徽省教育信息技术研究课题"交互式电子白板在小学英语语音教学中的应用研究"课题批准号:AH2019109

在线出版日期：2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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