基于绘本结合的小学英语写作教学尝试——以泽林版《英语》写作教学为例

摘要：

绘本融合即绘本内容或元素与教材的有机结合,是基于课程纲要的一种英语教学手段(陈晖,2020).基于绘本融合的小学英语写作教学即利用绘本内容的丰富性、形式的"图文合一"性、表达的多样性和语境的真实性,让学生更好地进行写作训练,以提高其写作能力.笔者以教材为根本、绘本为手段,旨在突破小学英语写作教学的困境,提升写作教学实效.

在线出版日期：2021-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135