绘本"We all love ice cream"与译林版《英语》六(下)Unit 3融合教学设计

摘要：

一、绘本与教材融合视角
(一)基于语言认知的融合
1.知识复现的融合
绘本"We all love ice cream"采用一般现在时,使用的句子结构比较简单,生词量也适中,故事情节却非常有意思,非常贴近儿童的生活,易于激发儿童的阅读兴趣.

在线出版日期：2021-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85