绘本与译林版《英语》教材有效融合的思与行
英语阅读是对儿童母语阅读的重要补充,对儿童的语言和全面发展具有积极作用.然而纵观时下小学英语阅读教学现状,我们倍感焦虑与担忧:小学英语阅读教学究竟以怎样的方式与内容影响着儿童?
本文为江苏省教育科学"十三五"规划2020年度重点资助课题研究成果;课题全称"基于阅读素养提升的绘本与小学英语译林版教材融合研究",
2021-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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本文为江苏省教育科学"十三五"规划2020年度重点资助课题研究成果;课题全称"基于阅读素养提升的绘本与小学英语译林版教材融合研究",
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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