牵手Phonics助力Sound time——Phonics融入译林版《英语》Sound time的实践

摘要：

译林版《英语》在三年级下册各个单元中开设了 Sound time教学板块,通过含有目标字母或字母组合的范例单词和歌谣,目的是让学生体会部分字母及字母组合的发音规律,从 Bb, Pp, Rr,Dd,Ss,Tt,Mm,Nn八个辅音开始感知语音.
笔者将以译林版《英语》四(上)Unit 5 中 Sound time 板块一课时为例,进一步阐述将Phon-ics 融入译林版《英语》Sound time 的教学实践活动.

在线出版日期：2019-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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