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基于学生生活经验的故事解读和设计

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语言学习离不开生活.《英语课程标准(2011年版)》在教学活动实施建议时也强调,教学活动的内容和形式要贴近学生的生活实际,符合学生的认知水平和生活经验;要尽可能接近现实生活中语言使用的实际情况,使学生能够理解和掌握目标语言项目的真实意义和用法.以译林版《英语》教材为例.每个单元都创设了主题语境,将语言学习融入社会生活、自然环境和个体成长等话题,让学生在熟悉的话题和语境中展开学习.

2019-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

13-16

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小学教学设计(英语)

1009-2544

14-1240/G4

2019,(8)

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