PEP《英语》五(下)Unit 6 Work quietly C Story time
一、教学过程
(一)制造话题,激活语言,设置悬念,激发兴趣.
1. 教师以热门电影赏析为开场,屏幕上滚动大量电影海报,与学生交流他们喜爱的电影角色.此话题一出便激起了学生的兴趣:
S1: I like Frozen very much. The princess is so beautiful.
2019-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2019-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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