课前"小研究"在小学英语教学中的"大作用"
课前小研究在教学中的作用不言而喻.首先,它给学生提供了一个自由探索的空间,让学生在没有教师现场指导的情况下去感受、学习新知识,体现了学习的独立性和主动性.其次,它给学生提供了一个锻炼自学能力的舞台,有助于学生自学能力和探究能力的培养.再次,课前小研究是生动活泼的课堂教学的前奏.课堂上,学生可以根据自己研究后的认知提出问题,小组交流汇报,师生共同探讨,更利于教学的深入开展.下面,我将以New Magic二(下)教材Unit 4为例,分别讲述"单元感受小研究""操练展示小研究""复习巩固小研究""归纳拓展小研究"这四种课型的小研究.
2019-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
14-16
