小学英语低年级语音教学低效实例分析与建议

摘要：

一、当前小学英语语音教学的基本理念及国内环境分析
在当前的语音教学中,大部分教师熟知的两个方法是直拼法(Phonics Words)和视读法(Sight Words).
使用Phonics Words,是针对音形规律的语音教学,最常见的做法是从元音的重读闭音节开始培养拼读能力,通常使用CVC结构("辅音字母-元音字母-辅音字母"的音节结构)的词汇,比如cat, dog, bug等.

在线出版日期：2019-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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