小学英语课堂中口头语法错误的提示方式

摘要：

学生的语法错误是不可避免的.事实上,学生的语言结构能力有时候就是在犯错和改错的过程中不断提升的.如何纠正学生的语法错误,既是学问,也是艺术.
纠错方式要依据学习者的认知水平、错误类型、错误的具体表现来选择.
初学者的语言学习一般是直接接受式的.他们出现语言错误后,教学者一般不纠错或者直接让学生跟说正确的词句.

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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