核心素养背景下的小学英语阅读测试设计

摘要：

阅读纸笔测试是阅读能力评价的重要方式.那么,如何在小学阅读测试的设计过程中选择语篇材料,如何通过题项落实对学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的考查要求呢?笔者将分类阐述如何设计促进学生英语核心素养发展的选择题、图表题、排序题、补全信息题、问答题等小学英语阅读测试任务.

在线出版日期：2019-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43