从“质疑”开始,开启批判思维之旅
“学生要能批判质疑,即要具有问题意识,能独立思考……(《中国学生发展核心素养》,2016)”.当前我国学生创新精神和创新思维的缺失,直接原因即是批判性思维的缺失.如何培养批判性思维?笔者认为可以先培养学生的质疑能力,正如古人所云:“疑是思之始,学之端.”同时,“质疑”是进行批判性思维的标志之一,也是小学英语教学需要追寻的学习状态.
2019-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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