运用英语前置性作业培养学生思维品质

摘要：

从《英语课程标准》提出思维能力到现在倡导的思维品质,我们可以看出,英语课程对学生思维发展的关注度在不断提高.很多教师尝试在绘本教学、故事教学、语篇教学中培养和发展学生思维.然而,忽略作业也是培养学生思维品质的重要载体.

在线出版日期：2019-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58