建构基于思维导图的小学英语复习课简约课堂模式

摘要：

一、建构基于思维导图的综合板块简约复习课
在小学英语复习课上,学生在搜集和整理信息的过程中,可以利用思维导图将分散零碎的知识进行有效整合,找到各个知识点间的内在联系,将自己的思维灵感以结构图示表现出来,建立系统的知识体系.综合板块内容面广,有单词、短语、句型等,因此在复习课上,教师要指导学生绘制思维导图,让学生形成自己的知识框架.

资助基金：江苏省“十三五”规划重点自筹课题YZ-b/2016/07《基于思维导图的小学英语简约课堂教学研究》、中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题NAFLE0316045《基于思维导图小学生英语思维能力培养的应用研究》阶段性研究成果

在线出版日期：2019-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50