从文本理解到核心素养培养的阅读教学课例分析——以《新标准英语》(三起)五(下)Module 5 Unit 1 It's big and light为例

摘要：

《英语课程标准(2011年版)》提及:"能在图片的帮助下听懂、读懂简单的小故事";"能听懂、读懂并讲述简单的小故事, 并养成按意群阅读的习惯. " 从这些描述中不难看出, 借助故事阅读学习英语并达到一定的目标要求既是英语课标要求, 更是小学英语教学中重要的内容之一.

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50