Adaptation在小学英语教学中的实践与思考——基于《新标准英语》活动设计案例的分析

摘要：

Adaptation一词在词典中的解释为改编、适应.《英语课程标准(2011年版)》教材编写建议中指出:在不违背科学性原则的前提下,教材应该具有一定的弹性和伸缩性,既要反映课程标准的要求,也要便于教师根据实际教学需要,对教材内容作适当的取舍和补充,对教学方法作适当的调整.这就要求教师选择和安排教学内容的最根本的依据应该是教材使用对象的需要,教材作为教学资源的一种,可以进行适度的调整、改编,以更好地促进学生综合语言运用能力的发展.

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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