修订版PEP五(下)Unit 5 Whose dog is it?Part B Let's learn
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修订版PEP五(下)Unit 5 Whose dog is it?Part B Let's learn

引用
教学过程 一、热身:在“主题引学”活动中体验英语之趣 巧设Chant,以旧引新. Make a chant. 设计意图:运用Chant活跃课堂气氛,而且有效复习与本节课相关的动词,为下文的学习做了铺垫. 二、导入新课:在“任务导学”活动中体验英语之法 1.巧设Free talk——切入主题,激发学生的好奇心. T:Now,boys and girls.I love animals,do you love animals? T:Good.Now.let me show you some animals.Let's have a look what they are doing.

体验英语、主题、有效复习、设计意图、课堂气氛、教学过程、活动、导入新课、好奇心、运用、学习、学生、动词

G64;G63

2017-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

33-34

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小学教学设计(英语)

1009-2544

14-1240/G4

2017,(5)

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