微课在小学英语阅读课中的灵活运用——以PEP六(下)Unit 1 Story time一课为例

摘要：

笔者通过近几年的探究发现,在小学英语阅读课中灵活有效地运用微课,能提高课堂教学效果.如何将“微课”灵活应用到阅读课中呢?笔者以修订版PEP六(下)Unit 1 How tall are you? Story time的一节故事阅读课为例,来谈一谈微课在小学英语阅读教学中的灵活应用.

机标关键词：小学、英语阅读课、英语阅读教学、课堂教学效果、应用、探究发现、修订版、运用、故事

分类号：G4 ;H31

资助基金：2016年浙江省宁波市基础教育教研专项课题《基于“微课”视野下的人教版英语教材教学研究》20160207

在线出版日期：2017-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53