思维导图在语篇教学中发展思维能力的应用——以修订版PEP五(下)Unit 4 Read and write为例

摘要：

思维导图在科学等其他学科中运用比较频繁,但在英语学科中还没有成为学生耳熟能详的一种学习策略.为了帮助学生有效地了解和掌握思维导图,本文以修订版PEP五(下)Unit 4 When is Easter Read and write Two new kittens为例,谈谈如何运用思维导图有效发展学生的思维能力.

机标关键词：思维导图、语篇教学、思维能力、力的应用、帮助学生、运用、英语学科、学习策略、其他学科、修订版、科学

分类号：R2 ;G45

在线出版日期：2017-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50