修订版PEP四(下)Unit 4 At the farm A Let's talk

摘要：

本文以修订版PEP四(下)Unit 4 At the farm A Let's talk的一节研究课为例,阐述如何有效开展小学英语对话教学.
一、立足文本主题,感知主题词汇
基于学生的年龄和认知特点,小学英语教学一定要符合儿童语言学习的规律,要富有趣味性,要能够激发学生参与学习的热情,调动其主动学习的积极性.有趣的情境引入能营造一种生动活泼的课堂教学氛围,在短时间内吸引学生.

机标关键词：小学英语教学、儿童语言学习、学生、课堂教学氛围、主题词汇、主动学习、文本主题、认知特点、对话教学、修订版、趣味性、年龄、内吸、极性、规律、感知

分类号：H31;G8

在线出版日期：2017-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45