微课资源在小学英语课堂教学过程中的合理化使用——以《新标准英语》四(下)Module 3 Unit 2为例

摘要：

微课教学是当今一种以视频为载体的新型教学方法,不仅可以使学生轻松地学、愉快地学、高效地学,更能使教师在制作微课的过程中,提升研究能力、合作能力和实践能力.

机标关键词：资源、小学英语、课堂教学过程、合理化、地学、研究能力、实践能力、教学方法、合作能力、制作、载体、学生、提升、视频、教师

分类号：G63;G43

在线出版日期：2017-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52