适度留白,让教学更有效
[内容]译林新版《英语》五年级下册Unit 5 Helping our parents
[案例]
在教学译林新版《英语》五年级下册Unit 5 Helping our parents Story time时,在巩固文本环节,教师让学生跟录音读课文;在呈现文本中句子时,采用了如下形式:
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英语、文本、学生、录音、课文、教学、教师、案例
H31;G64
2017-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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英语、文本、学生、录音、课文、教学、教师、案例
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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