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小学英语课内外阅读教学的实践与思考

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当前,小学英语阅读教学研讨如火如荼,活动异彩纷呈并初显成效,但多以围绕教材文本展开.而成功的阅读教学离不开大量的语言输入和语言实践,仅仅局限于教材内容的阅读还远远不够,因此,有计划、有意识地把课外与课内阅读进行整合势在必行.

小学英语、课内外、阅读教学、语言输入、语言实践、英语阅读、异彩纷呈、课内阅读、教学研讨、教材文本、教材内容、整合、意识、活动

G80;G71

2017-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

5-8

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小学教学设计(英语)

1009-2544

14-1240/G4

2017,(2)

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