情景式思维导图在小学英语教学中的应用

摘要：

当今小学英语以话题为中心,话题都不是独立存在的,都有其特定的语言环境.语言必须和情景连在一起.有了情景,学生才能有话可说、印象深刻并且掌握牢固.

机标关键词：情景式、思维导图、小学英语教学、语言环境、中心、印象、学生

分类号：TN4;I24

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24