基于WRPA教学模式的Letters and sounds教学实践——以PEP三(上)Unit 5为例

摘要：

从课堂教学结构的角度而言,三年级上册教材每个单元中 Letters and sounds 板块的教学不能一带而过,而应有一个完整的教学模式来支撑,建构起小学英语语音的教学模式.

机标关键词：教学模式、课堂教学结构、英语语音、支撑、小学、教材、建构、单元、板块

分类号：H31;G64

在线出版日期：2016-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47