10.3969/j.issn.1009-2544.2016.11.004
提高修订版PEP Let's try板块教学效率的实践
为了真正发挥 Let's try板块提升学生语言能力的作用,笔者通过对Let's try板块的课堂实践,探讨具有灵活性、操作性、实用性的教学策略,旨在提高Let's try板块在小学英语高年级对话教学的教学效率.
修订版、板块、教学效率、小学英语、力的作用、课堂实践、教学策略、对话教学、语言能、灵活性、操作性、学生、提升
I20;TU6
2016-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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