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10.3969/j.issn.1009-2544.2016.09.013

修订版PEP四(上)Unit 4 B Read and write

引用
教学过程 Step 1.Warm-up(新课导入) 运用思维导图,以教室当天的陈设为话题进行师生之间、生生之间自由交谈,如T:Our classroom is so big,there are many things in it.What can you see? Ss:I can see a teacher's desk/a picture/ many desks...T:Where is the teacher's desk/ the picture/many desks...? Ss:It's near the blackboard.../They're on the floor...让学生与搭档之间自由会话两分钟.

自由会话、新课导入、思维导图、师生之间、教学过程、运用、学生、教室、搭档

H31;G4

2016-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

31-32

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小学教学设计(英语)

1009-2544

14-1240/G4

2016,(9)

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