10.3969/j.issn.1009-2544.2016.09.011
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选题意图:现实生活中很多三年级的学生早已经接触过英语,认读26个英文字母不在话下.但课堂教学中很多教师依然把重点放在字母的读音和大小写的识记上.小写字母与一年级时所学过的汉语拼音大同小异,所以关注点应放在大写字母词形的书写上,同时要特别注意字母在单词中的发音,渗透自然拼读法(发音规则),便于学生以后记忆单词,避免学生因记不住单词而丧失学习兴趣.
英文字母、学生、记忆单词、学习兴趣、小写字母、课堂教学、汉语拼音、发音规则、大写字母、关注点、大小写、英语、选题、书写、渗透、教师、读音、读法、大同、词形
TP3;TN9
2016-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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