优化小学英语课堂教学拓展活动的策略

摘要：

拓展是小学英语课堂教学中不可缺少的环节之一，是教师以教学目标为宗旨，针对文本内容和学生特点，通过多样化的活动，引导学生运用所学知识进行表达的综合性语言实践活动，是以基本操练为基础的语用操练活动(钱希洁，2011)。它使有限的课堂呈现出丰富、多元的内容，在教学中越来越受到教师的青睐。那么在教学中应如何提高拓展活动的有效性呢？

机标关键词：优化、小学英语课堂教学、教学拓展、语言实践活动、引导学生、学生特点、文本内容、教学目标、教师、操练活动、宗旨、知识、运用、基础

分类号：G43;G42

在线出版日期：2016-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12